【摘要】开放教育模式的设计理念充分显示了对教育对象的人文关怀 ,然而实践过程中 ,由于虚拟网络环境的加入 ,使得教育过程的生动性、丰富性受到影响 ,并极易导致学生学习的孤独感和心理焦虑。因此 ,需要人文关怀的全程渗透 ,要以人文精神全面关注学生、关注全体学生、全过程的关注学生 ,并将人文关怀落实到教学过程、教学内容和教学方法等环节之中
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-07-02
《广州大学学报（社会科学版）》 2015-07-01
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-07-02
《重庆高教研究》 2015-06-30
010-56259535
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